thesis

Perception de l'efficacité de la formation continue à travers l'analyse des facteurs explicatifs des budgets correspondants : cas des entreprises industrielles marocaines

Defense date:

Jan. 1, 2007

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Institution:

Toulouse 1

Disciplines:

Authors:

Directors:

Abstract EN:

This research wonders about the perceived training effectiveness and the factors which explain the budgets invested by the companies in this field. The background identifies that the clearness of the training objectives, the participation of employees in the training decisions and the existence of the control of training influence the perceived training effectiveness. The perceived training effectiveness, the employee performance and the factors of the external environment of the company explain the budget invested in training. The framework was tested on 91 Moroccan industrial companies. The results of the research demonstrated that, on the one hand, the clearness of the training objectives and the existence of the control of training influence significantly the perceived training effectiveness. On the other land, the perceived training effectiveness, the growth opportunities and the scientific and technological changes explain significantly the budget invested in training.

Abstract FR:

Cette recherche s'interroge sur l'efficacité perçue de la formation continue et les facteurs explicatifs des budgets investis par les entreprises dans ce domaine. La revue de littérature nous a permis de supposer que la clarté des objectifs de la formation, la participation des formés aux décisions de formation ainsi que l'existence du suivi et du contrôle de la formation influencent positivement l'efficacité perçue de celle-ci. L'efficacité perçue de la formation, la performance de l'employé et les facteurs de l'environnement externe de l'entreprise sont des facteurs potentiellement explicatifs du budget investi en formation. Le modèle construit est testé sur un échantillon de 91 entreprises industrielles marocaines. Les résultats de la recherche montrent, d'une part, que la clarté des objectifs de la formation et l'existence du contrôle et du suivi de la formation sont des facteurs significativement explicatifs de l'efficacité perçue de la formation. D'autre part, il en ressort aussi que le budget investi en formation par l'entreprise s'appuie sur l'efficacité perçue de la formation par les dirigeants, les opportunités de croissance de l'entreprise ainsi que les changements scientifiques et technologiques de son environnement.