Qualifications specifiques et relations salariales
Institution:
Université Pierre Mendès France (Grenoble)Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The phd dissertation examines the link between specific skills and internal labor market, as build by prior economic theories. The analysis is based on an international comparison between four wage relations (japan, france, germany, england). It emphasises that seniority salary policy does not depend upon an organizational context within specific competences are developed, but on the educational context of general training. In order to dissociate specific skills and internal labor market, productive skills and salary skills are distinguished. Both are specific if the employment relation evolve (on-the-job training, wage seniority), and are general if some formal procedures prevent these developments (tasks prescriptions, vocational markets). Furthermore, productive and salary skills are broken down according to individual and work, as done for institutional skills. These definitions are compatible with two hypothesis which are at odds with traditional approaches : the uncertainty on individual productivity in value, the endogeneization of general skills and vocational markets. These skills occur according to two types of organizational context and two types of educational context. The idea is that the coherence of the wage relation results both from contexts as specified above and conventions (as described in the french school of the economics of convention). Finally, internal labor markets secure a growing wage career, because an uncertainty on workers allocation exists. This uncertainty occurs when firms are not involved in the definition of training programs. Altogether, the dissertation shows that the link between contribution and retribution does not hold when both the general education system and employees'wishes are endogeneized.
Abstract FR:
La these remet en cause le lien entre qualification specifique et marche interne etabli par differentes theories economiques. Sur la base d'un comparaison internationale entre quatre relations salariales (japon, france, allemagne, angleterre), l'analyse montre que la politique de remuneration a l'anciennete ne depend pas d'un contexte organisationnel favorable aux competences specifiques, mais d'un contexte educatif de formation generale. Pour dissocier les competences specifiques et les marches internes, on distingue les qualifications productives et les qualifications salariales. Elles sont specifiques si la relation d'emploi evolue (apprentissage dans le travail, anciennete dans les salaires), et generiques si des investissements de formes empechent ces evolutions (prescription des taches, marches professionnels). Ces qualifications productives et salariales sont aussi declinees en fonction de l'individu et de l'emploi, tout comme les qualifications institutionnelles. Ces definitions sont compatibles avec deux hypotheses en rupture avec les traitements traditionnels : une incertitude radicale sur la productivite individuelle en valeur, l'endogeneisation des qualifications generiques et des marches professionnels. Ces qualifications prennent forme suivant les deux types de contexte educatif et les deux types de contexte organisationnel. Chaque regle de remuneration depend de la forme prise par un contexte et d'une convention. Les conventions correspondent aux attentes des salaries et des employeurs. Elles sont porteurses de la coherence de la relation salariale. En conclusion, les marches internes sont une garantie d'une carriere salariale ascendante face a une incertitude sur l'allocation des travailleurs. Cette incertitude s'explique par l'absence de participation des entreprises a la construction des formations. La prise en compte du systeme de formation generale et des attentes des salaries etablit une disjonction entre contribution et retribution.