L'insertion des jeunes à la vie professionnelle en droit français et en droit allemand
Institution:
Université Robert Schuman (Strasbourg) (1971-2008)Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The aim of this thesis is to give a detailed description of the integration of young people in the professional world in france and in germany. This integration comes about through vocational training, and through special contracts arising from various employment policies with no vocational training. The aim of this study is two-fold. Firstly the different channels, which enable the young to find employment, are researched and analysed. Secondly a comparison is made between france and germany, concerning these channels and where they lead to. By these means, a decision can be made as to how efficient this integration is, in the face of a job market which is becoming increasingly difficult to enter, especially for young people looking for employment for the first time. This thesis doesn't only study the legal instruments which exist in the two countries, but also includes historical, sociological and economic aspects, with a view to giving a comprehensive overall picture.
Abstract FR:
L'objectif de cette thèse est de présenter un aperçu complet de l'intégration des jeunes au monde du travail en France et en Allemagne. Cette intégration s'opère par la formation et par le biais de contrats spécifiques conclus dans le cadre de diverses politiques d'emploi sans volet formateur. Le but de ce travail est double. D'une part nous dégageons et analysons les différentes voies permettant à des jeunes de trouver un emploi: et d'autre part nous comparons les voies et leur mise en œuvre dans les deux pays en présence afin d'en tirer des conclusions quant à leur efficacité face à un marché du travail accessible de plus en plus difficilement, surtout pour des jeunes à la recherche d'une première expérience professionnelle. Cette étude ne se limite pas seulement à étudier les instruments juridiques existants dans deux pays, mais à intégrer des aspects historiques, sociologiques et conjoncturels afin d'établir une vue d'ensemble la plus complète possible.