Pour ou par le territoire ? : la citoyenneté en négociation des Wichis du Chaco argentin
Institution:
Paris 1Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This thesis defends the idea that the "territory" at the heart of the current claims of the Wichís of the Argentine Chaco is not so much an issue as a means of negotiating their recognition as legitimate counterparts of the State. Thus, in the context of the integration of territorial margins into the dynamics of national development, the Wichís are acquiring a new visibility and are mobilizing to negotiate their new citizenship. This is the result of proactive political strategies as well as their spatial practices. The demonstration is based on fieldworks carried out between 2016 and 2018 in the Argentine provinces of Salta and Formosa. Adopting a resolutely qualitative approach, these surveys consisted in studying as closely as possible the socio-spatial dynamics and land conflicts involving Wichís and, at the same time, in making an ethnography of local authorities. From a methodological point of view, this thesis aims to demonstrate the relevance and interest of a spatial approach to the study of citizenship. To do so, it questions through geographical methods the notion and forms of citizenship according to the different scales and the various spaces of citizenship being formed. On the other hand, it is part of the debates, which are very prolific in South America, on the meaning to be given to "indigenous conflicts", looking at them through the prism of their productivity. The first part sets the theoretical and spatial framework of the research, insisting on the relevance of the provincial scale for the study of indigenous citizenship. In the second part, the evolution of the place of indigenous peoples and their territories is highlighted in order to illustrate their progressive visibility at different scales. Finally, the third part offers an analysisof the mobilizations and the interplay of actors that are taking shape at the local level, leading to the recognition of the Wichís as full-fledged citizens.
Abstract FR:
Cette thèse défend l’idée que le « territoire » au cœur des revendications actuelles des Wichís du Chaco argentin constitue moins un enjeu qu’un moyen pour négocier leur reconnaissance en tant qu’interlocuteurs légitimes des pouvoirs publics. Ainsi, dans le contexte d’intégration des marges territoriales à la dynamique de développement nationale, les Wichís acquièrent une nouvelle visibilité et se mobilisent pour négocier leur citoyenneté nouvelle. Ce qui procède de stratégies politiques volontaristes tout autant que de leurs pratiques spatiales. La démonstration s’appuie sur des enquêtes de terrain menées entre 2016 et 2018 dans les provinces argentines de Salta et Formosa. En privilégiant une approche résolument qualitative, ces enquêtes ont consisté à étudier au plus près les dynamiques socio-spatiales et les conflits fonciers qui impliquent des Wichís et, en même temps, à faire une ethnographie des pouvoirs locaux. Sur un plan méthodologique, cette thèse vise à démontrer la pertinence et l’intérêt d’une approche spatiale pour l’étude de la citoyenneté. Pour cela, elle interroge à travers des méthodes géographiques la notion et les formes de citoyenneté selon les différentes échelles et les divers espaces de citoyenneté en cours de formation. D’autre part, elle s’inscrit dans les débats, très riches en Amérique du Sud, sur le sens à donner aux « conflits autochtones », en les envisageant au prisme de leur productivité. La première partie définit le cadre théorique et spatial des recherches, en insistant sur la pertinence de l’échelle provinciale pour l’étude d’une citoyenneté autochtone. Dans la deuxième partie, l’évolution de la place des autochtones et de leurs territoires est mise en avant afin d’illustrer leur progressive visibilité aux différentes échelles. La troisième partie propose une analyse des mobilisations et des jeux d’acteurs qui prennent forme à l’échelle locale, conduisant à la reconnaissance des Wichís comme des citoyens à part entière.