La réalisation des objectifs éducatifs des 1er et 2ème degrès du système d'enseignement public algérien : de l'indépendance à 1980
Institution:
Paris 5Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The research is the adequation of means to aims and the adequation of educational system to social and economic needs of country. Educational aims were : primary education's generalization, teaching on Arabic language, employment of Algerian teachers and technical orientation of students the research is maked on 18 years. The means failed in educational system as they failed in economic development. Therefore social and economic aims and educational system did not succeed. The aims of Algerian development were : foods independence, technological independence, but this development's politic has failed.
Abstract FR:
La recherche pose le problème de l'adéquation des moyens aux objectifs du système éducatif algérien, puis celle des "produits" du système d'enseignement aux besoins socio-économiques du pays. Les objectifs éducatifs étaient : -généralisation de l'enseignement élémentaire pour 1978-80 -arabisation progressive des élèves des deux degrés d'enseignement, algérianisation des enseignants -orientation des élèves vers le type scientifique et technique de l'enseignement du 2e degré pour la formation des cadres nécessaires à l'économie de l'Algérie. L’étude se fait sur une période de 18 ans. Il y a eu harmonisation du système éducatif avec la production des cadres fournis, dans la mesure où, de même qu'on n'a pas donné au système éducatif les moyens de réaliser ses objectifs, on n'a pas donné au secteur économique les moyens de réaliser le développement du pays. En effet, les objectifs socio-économiques étaient : indépendance alimentaire, développement du pays, par la stratégie des "industries industrialisâtes", et comme résultat, l'épanouissement du citoyen algérien, par l'élimination des inégalités sociales et économiques. Le système éducatif n'a pas dispose des infrastructures nécessaires à la généralisation de la scolarisation, ni d'un nombre suffisant d'enseignants. Il a supprimé l'enseignement technique au lieu de le développer, et a arabise et algérianise dans la sous-qualification des enseignants, pour 80 à 75% dans l'enseignement, élémentaire, de 85% à 80% pour l'enseignement du 2e degré il n'a pas dispose des moyens nécessaires a la réalisation des objectifs. Le développement économique n'a pas dispose, lui non plus, de la cohérence du tissu d'échanges industriels, nécessaire au développement parallèle de l'agriculture et de l'industrie; d'où déclin de l’agriculture, stagnation de l'industrie, grande disparité dans les revenus agricoles par rapport aux revenus industriels. L’Algérie dépend, plus que jamais, de l'occident, pour l'alimentation, la technologie, le financement, alors que l'objectif était de s'en libérer.