Orientation et représentation des études et des professions chez les élèves et étudiants en sciences marocains : enquête au lycée Quaraouiyine, à l'Institut de technologie appliquée et à la Faculté des sciences à Fès
Institution:
Paris 5Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
Considering greater deperditions and current employability conditions, it becomes necessary to identify psychological, pedagological, sociological and economical factors which moat likely hamper and determine vocational motivations of learners to studies and careers. Our purpose is, on the one hand, to help students know themselves in order to adjust their professional plans to difficulties of social reality. On the other hand, to provide political leaders and all those who are interested in young people's vocational insertion with best insight into the dysfonctining of the counselling system so that they can take necessary changes. Our corpus based on three hundred informants, was collected during 1988-89 in three different schools in fez at three levels of study. Firstly, we have been interested in the seventh form of the Quaraouiyine College. Secondly, in the first formation year of the "institut de technologie appliquee". Lastly, in the first academic year of the university ben Abdallah of sciences.
Abstract FR:
Devant l'hécatombe des déperditions scolaires et les conditions de plus en plus difficile d'employabilité, il est nécessaire d'identifier les facteurs psychologique, pédagogique, sociologique et économique qui entravent et déterminent le cheminement vocationnel vers les études et les professions. Notre objectif est de permettre, d'une part aux enseignes de mieux se connaitre afin d'ajuster leurs projets de carrière aux contraintes de la réalité sociale et d'autre part aux décideurs politiques et responsables des jeunes de mieux appréhender les dysfonctionnements du système d'orientation en vue de réaliser les changements nécessaires. En 1988-89 notre échantillon a atteint 300 étudiants et élèves : l'enquête a porte d'un cote sur les lycéens en sciences arabisées a la quaraouiyine, sur les élèves de la première année de formation à l'institut de technologie appliquée et, de l'autre, sur les étudiants de première année à la faculté des sciences à Fès.