Abstract FR:

Ce travail prend appui sur : - une demarche de reflexion, entreprise dans le cadre de l'universite, avec un precedent memoire de maitrise consacre a l'evolution de l'education specialisee en france, - un engagement professionnel en tant qu'educateur specialise, avec la rencontre de situations dans lesquelles la maltraitance, plus ou moins caracterisee, existe ou est redoutee. Apres un essai de definition de la notion de mauvais traitements, il est question de la place de l'enfant ou adolescent maltraite dans l'histoire, la culture et l'opinion publique. Le "signalement" est ensuite aborde, ainsi que les reponses sociales qu'il declenche dans les secteurs administratif et judiciaire, avec les differentes formes de "prise en charge" et la "coordination". Mais la partie principale utilise trois etudes de situation longitudinales et pluridisciplinaires, analysant l'action entreprise aupres des jeunes et de leur famille. Dans l'une de ces situations, la personne concernee prend elle- meme la parole pour evoquer son experience. Enfin, un document annexe est reserve a la "colonie agricole de mettray" (1839-1939), qui illustre le passage d'une fondation charitable a l'apparition de sevices institutionnels.