La statistique pourquoi faire ? : l'utilisation des méthodes statistiques par les conseillers d'orientation dans leurs pratiques professionnelles
Institution:
Paris 5Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The research deals with the use of statistical methods by guidance counsellors in their practice. In the first part the sociological approach that has been chosen and the selected form of extensive investigation are situated in the dialectic which both opposes and associates macro and micro sociological approaches. Then the subject matter is divided into three subsets (the professional practice, the guidance counsellor, the statistics) to carry out the analysis of paradigms and concepts which make easier its knowledge and understanding. The second part of the works lays out the questionnaire drawn up for the collection of observed facts as well as the range of samples of interviewed counsellor. The third part displays the results. The practice of the counsellors are very varied ans the regular users of statistical methods represent only one third of the range. Most of the methods used are descriptive ones and they are based on classical inference to a lesser degree. The schemas which generate practice, habits, social representations and motives influence the various practices of the involved persons. The meaninful effects of the agents'sexes, of their secondary or further educational level, of their grade, of their professional experience, of their representation of former statistics and of their motivations to use them have been confirmed
Abstract FR:
Cette recherche porte sur l'utilisation des méthodes statistiques, par les conseillers d'orientation dans leurs pratiques professionnelles. Dans la première partie du travail, l'approche sociologique retenue et le mode d'investigation extensive choisi sont situés dans la dialectique qui, à la fois, oppose et réunit les approches macro et micro sociologiques. Puis l'objet d'étude est décomposé en trois sous-ensembles (la pratique professionnelle, le conseiller d'orientation, la statistique) pour conduire l'analyse des paradigmes et des concepts qui facilitent sa connaissance et sa compréhension. La deuxième partie du travail présente le questionnaire construit pour le recueil des données d'observation ainsi que les échantillons de conseillers interrogés. La troisième partie expose les résultats obtenus. Les pratiques des conseillers sont très variées et les utilisateurs réguliers des méthodes statistiques ne constituent qu'un tiers de l'échantillon. Les méthodes utilisées sont surtout les méthodes descriptives et dans une moindre mesure l'inférence classique. Les schèmes générateurs de pratiques que sont les habitus, les représentations sociales et les motifs d'agir influent sur les pratiques différenciées des acteurs. Les effets significatifs du sexe des agents, de leurs formations secondaire et universitaire, de leur grade, de leurs expériences professionnelles antérieures, de leur représentation de la statistique et de leurs motifs de l'utiliser ont été confirmés