Le phénomène Baltz : réflexions sur une diffusion et une notoriété limitées
Institution:
Lyon 2Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This study is about the work of Henri Baltz, a primary teacher of the region of Voiron (Isère) where he taught from 1941 to 1973. He created an empiric method for learning spelling and grammar, whose spreading has been limited yet. Starting from both analysis of this fact and of his own attempt of theorical justification, compared with other methods of the same time but better known, this study deduces the causes which promote the wideners of the spreading of teaching method and defines which constitues the specificity of our teaching work.
Abstract FR:
Etude portant sur le travail d'Henri Baltz, instituteur de la région de Voiron (Isère) où il exerça entre 1941 et 1973. Il créa une méthode empirique pour l'apprentissage de l'orthographe et de la grammaire dont la diffusion fut limitée. Partant de l'analyse de ce fait et de celle de sa tentative de justification théorique, par une comparaison avec d'autres méthodes élaborées à la même époque mais plus connues l'étude déduit les raisons qui favorisent la plus ou moins grande diffusion d'une méthode pédagogique et définit en quoi réside la spécificité du métier d'enseignant