Un groupe en formation : contribution à l'analyse des transformations de l'implication et des représentations : l'exemple du DEUST "médiation sociale, éducative et documentaire : les métiers de l'animation"
Institution:
Toulouse 2Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
A longitudinal research was undertaken over two years on a academic and professional training alternatively for coordinator of sociocultural activities. The purpose of this research is to show the impact of the activity leaders' of professional training on representation and involvement. In a context of alternated training, the groupe is the entity which allows to turn social representations into professional representations. The teamwork in D. E. U. S. T. Training allow an individual construction of a professional identity. As a social object, the group is an element of representation of the job, an element of representation in itself and a context of involvement.
Abstract FR:
Cette recherche longitudinale a été menée durant deux ans sur une formation universitaire professionnalisante alternée des animateurs. A partir d'une mise en tension heuristique entre implication, représentation et groupe, la formation est analysée comme un processus de transformation d'un ensemble de représentations inscrit dans une dynamique de groupe particulière. Le groupe, lieu d'implication et objet de représentations, dans un contexte d'alternance, devient l'entité permettant la transformation des représentations sociales du métier d'animateur en représentations professionnelles. La démarche diachronique effectuée met en évidence un certain nombre "d'effets de formation". La formation D. E. U. S. T. "animation" participerait de et à la professionnalisation des animateurs en permettant la redéfinition collective et individuelle d'une posture professionnelle comprise comme un ensemble connexe de représentations inscrit dans une dynamique d'implication en perpétuelle renégociation.