La violence de l'orientation ou la double peine des familles populaires
Institution:
Paris 8Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This research-action relates the disqualification of the popular families in school orientation and the professional integration of their children. Not being well-informed, those families feel school orientation as a source of social inequality which leads to early school exclusion. The word "double peine" (double punishment) represents both the exclusion from the school area and from a future social integration, in contradiction with the official educational policies, which aim at massive access to knowledge. Those parents, who cannot no longer transmit their skills, which became obsolate, are blame for their children's scholar and professional failure. The tools, the film and its documents, built from interviews collectives and individuals, were meant to bring those families to be both subjects and actors in those processes of orientation and professional integration.
Abstract FR:
La recherche-action porte sur la disqualification des familles populaires dans l'orientation scolaire et l'intégration professionnelle de leurs enfants. L'orientation est souvent ressentie par eux comme une inégalité sociales, faute d'être informé de façon adaptée, en amont, qui aboutit à l'exclusion scolaire précoce. Le terme "double peine" symbolise l'expulsion du territoire scolaire et de l'insertion sociale future, en contradiction avec les politiques de massification d'accès aux savoirs. Ces parents populaires ne peuvent plus transmettre les compétences de métiers disparus, les résistances qui y étaient construites et sont désignés comme responsables de l'échec scolaire et professionnel de leurs enfants.