Enfants et société : les voyages organisés par la comtesse de Ségur
Institution:
Paris 5Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The study concerns socialization (the process of growing and change of the individual's place in the human environment) in Mme de Segur's fiction. In the first section the study deals with narrative structures and heroes ‘life courses; the passage from tale to realistic novel corresponds to a reformulation of complaints towards natural parents. Throughout her works the stress shifts from the problems of young children to those of youth and those of foreign adults. Second section deals with space in the novels, which never hints at existing other worlds. In such a world deprived of mystery the countess sets a tension between society as it is and ideal life. She proposes her vision of both the laws of social dynamics and means to change them. The last section presents an analyze of the part given to pulsions during socialization. A fully socialized behavior is best reached through education and not repressing heart impulses. The author disapproves the modification of "threshold of modesty" (Norbert Elias) and she succeeds in talking to young readers very concretely about social phenomena, which suggests us that nowadays some ways of communicating with children are left untrodden.
Abstract FR:
Etudiant, dans les œuvres de fiction de Mme de Ségur, la problématique de la "socialisation" (processus par lequel l'individu grandit et modifie sa position dans l'environnement humain), la thèse montre la cohérence et l'originalité de la pensée d'un auteur méjuge par les adultes (admiratifs ou contempteurs). La première partie étudie les structures narratives et l'itinéraire des héros. Passant du conte au roman réaliste l'auteur reformule ses griefs envers les parents naturels. Au fil de l’œuvre, l'accent se déplace des problèmes du jeune enfant à ceux du jeune accédant à l’âge adulte et à ceux des adultes étrangers. La seconde partie explore l'espace des romans, espace ne suggérant pas l'existence d'autres mondes. Dans un univers sans mystère la comtesse inscrit la tension entre la société telle qu'elle est et un idéal de vie proposant sa vision des lois de la dynamique sociale et des possibilités de les infléchir. La dernière partie analyse le rôle accorde aux pulsions dans la socialisation; l'accès a un comportement pleinement socialise s'effectuerait aux mieux par l'éducation, et non la répression des élans du "cœur". Ne respectant pas le "seuil de la pudeur" (Norbert Elias) de ses contemporains, l'auteur parle de façon très concrète des phénomènes sociaux, utilisant des voies de communication avec les enfants souvent laissées en friches aujourd'hui encore.