Des études à l'âge de la retraite : le désir d'apprendre du retraité étudiant : une réélaboration de la relation au savoir
Institution:
Paris 10Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
Reasons why retired persons, with no professional aims, are interested in learning, especially a foreign language, are investigated. The hypothesis says that attending courses is related with keeping intellectually and mentally in good shape. The link between getting old and demand in education will be swept from the past towards the end of life, so, dividing time in past, present and future can help to express the results. A) Lost due to retirement must be compensated. The attending allows to fill an emptied time-table, and to find new libidinal investments. B) Attendance allows keeping up with time, to make new friends, to be surrounded with young students, to fill a lack of college studies and rediscover self-esteem. The "magic language", allows traveling and enlarging space. The present time has to be made longer in order to shorten the ultimate part of life. C) Discover they still can learn, make the brain working is a way to prevent the effects of aging. Education of elderly will transform not only the world of education but the later life of human being.
Abstract FR:
Il s'agit d'une recherche de style clinique sur les retraités intéressés par l'étude d'une langue au cours de la retraite dans le cadre des universités du temps libre. Les résultats peuvent se situer selon que l'on considère le passe du sujet, son présent ou son avenir. 1) un passe perdu. - le cours il compense les pertes de prestige dues à la retraite, il remplit un emploi du temps, il permet de se maintenir dans notre époque. Il permet aussi de réaliser des rêves avortes d'études universitaires. 2) un présent à faire durer. L'inscription dans un ensemble structure permet le réinvestissement de l'énergie libidinale libérée. - le cours permet de reconstituer des relations amicales, et une identité sociale au sein du groupe des retraites. - la langue permet de voyager et donc d'élargir à la fois l'espace de vie, la connaissance du monde et celle de soi. 3) un avenir à préserver. - le prestigieux entourage universitaire constitue de jeunes, est un gage de rester jeune soi-même. - par l'exercice des facultés intellectuelles, l'apprentissage permet de maintenir les fonctions de raisonnement et la mémoire, dans une tentative de conjuration des effets du temps, - l'intérêt social des résultats se fait ressentir sur la qualité de vie et le maintien en sante des retraites.