L'enseignement confessionnel au cameroun
Institution:
Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008)Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The object of this thesis is to study and understand the cameroon confessional teaching through the prism of the catholic school in order to display his problem. These problems chich the government is responsable provokes his death agony this one refuses all solutions that is proposed in order to resolu these problems this thesis includes then an history approach that shows the origin and the evolution of confessional teaching. Then a pedagogic ap proach that studys his organization and finally a look to his future. This look helps to allow different problems of this institution and to find that the most fondamental is financial problem. It is the basic of all others. To resolu this problem is also to eliminate others. It is by this financial way that the government dreams since a long time to see the confessional teaching out.
Abstract FR:
Le but de cette these est d'etudier et de comprendre l'enseignement confessionnel au cameroun a travers le prisme de l'ecole catholique afin de mettre en evidence les problemes auxquels il est confronte. Ces problemes qui provoquent son agonie et l'entrainent vers as mort ont pour responsable le gouvernement. Celui-ci refuse toutes solutions qui lui sont proposees pour les resoudre. Cette these comprend donc une approche historique qui montre l'origine et l'evolution de l'enseignement confessionnel. Puis une approche pedagogique qui etudie son organisation et enfin un regard sur son avenir. Ce regard permet d'aborder les differents problemes de cet ordre d'enseignement et de trouver que le plus fondamental est celui des finances. Il est a l'origine de tous les autres : le resoudre, c'est aussi les resoudre. C'est par ce cote financier que le gouvernement qui reve depuis longtemps de pouvoir en finir avec l'enseignement confessionnel l'attaque aujourd'hui.