L'image : outil pedagogique. conception d'images pedagogiques et etude experimentale de leurs utilisations dans un cours de biologie au college
Institution:
Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008)Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
Images are commonly used teaching aids for biology courses. The discreponcies between the actual answers given by the pupils and those that would come up to the teacher's expectations are often due to the bad standard of communication of the images used in these sequences of work. Relying upon the hypothesis of the perfectibility of the image and on the basis of a teacher's collaboration with some illustrators, an experimental study will lead to defining the fundamental characteristics of the image, not as a mere visual document, but as a genine teaching aid.
Abstract FR:
Les images sont des outils pedagogiques couramment utlises lors de sequences de biologie. Les distorsions existant entre les reponses reelles donnees par les eleves et les reponses souhaitees et correspondants aux attentes de l'enseignant sont souvent dues au mauvais niveau de communication des images utilisees lors de ces sequences de travail. S'appuyant sur l'hypothese de la perfectibilite de l'image et se basant sur la collaboration entre un enseignant et des illustrateurs, une etude experimentale permettra de cerner les proprietes fondamentales de l'image, non en tant que simple document visuel, mais en tant qu'outil pedagogique reel.