Education et developpement. ( a partir de l'experience de l'algerie, et des references au senegal et a la tunisie )
Institution:
Université Pierre Mendès France (Grenoble)Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This thesis is a package composed of nine documents of research in the field of education and development. The approach is more a sociologist's than an economist's one. The common topic is the mastering of technics for economic development. For the last ten years, the problem of the "tranfert of technologies" has been recurrent in the international organisations and in the economic literature. Therefore, it was interesting to look into the question of the social conditions for mastering of imported up-to-date means of production. Actually, the texts deal with two problems : - the first one about the way educated or trained people set to work. Do these persons do the work they have been trained for ? is their training a worthwhile expense as regards the economic development of the country ? - the second one deals with the social stakes of education and training. We sociologists can't forget that every educationnal. . .
Abstract FR:
L'ensemble des neuf travaux dont est constitue ce doctorat porte sur les relations entre education et developpement economique. L'approche est sociologique plus encore qu'economique. Le theme federateur est celui de l'acquisition de la maitrise technologique pour le developpement. Au cours d'une decennie ou un theme recurrent des organisations internationales comme de la litterature economique avait trait au "transfert de technologie", il etait interessant de s'interroger sur les conditions de maitrise des technologies importees. Un theme apparemment aussi "technique" a debouche sur deux questions qui traversent tous les travaux presentes dans cette these : - la question de la mise au travail des personnels formes. Y a-t-il rupture ou continuite dans le passage d'une formation a une fonction ? en d'autres termes, les gens exercent-ils le metier pour lequel ils ont ete formes ? l'effort de formation accompli par le pays est-il. Pour le developpement economique et pour la maitrise technologique, un effort pertinent et efficace ?. . .