Abstract FR:

C'est dès l' école maternelle que la co-éducation coopérative doit, pour réussir, être engagée. En effet, c'est dans le milieu de vie de l'école maternelle, au contact d'adultes-éducateurs, vivant en équipe et pratiquant la coopération entre eux et dans l'école, que de jeunes enfants développeront, très tôt, des attitudes et des comportements coopératifs. C'est au sein de groupes multi-âges, vivant, quotidiennement, projets et contrats, individuels et coopératifs, dans le cadre de situations éducatives centrées sur la communication, les échanges et la découverte-appropriation en commun des savoirs, que de jeunes enfants deviendront de jeunes coopérateurs.