Le raccrochage scolaire : une épreuve biographique dans le processus de subjectivation d'anciens décrocheurs en situation de raccrochage
Institution:
Paris 13Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The aim of this research is to understand what is happening when dropouts go back to school by the analysis of their biographical experience. It’s a way to undo some social representations which stigmatize dropping out and to give back to dropouts their status of subject. The biographical experience of dropouts going back to school gives an insight into school in general, and experimental schools which are specialized in helping them.
Abstract FR:
Ce travail de recherche vise à comprendre le processus de raccrochage scolaire du point de vue de l’expérience biographique des jeunes en déconstruisant les représentations institutionnelles et sociales qui stigmatisent les parcours de décrochage. En pensant le raccrochage scolaire dans les cadres de la recherche biographique, on restitue au jeune, ancien décrocheur, sa dimension de sujet dont l’a privé l’étiquetage social. L’expérience biographique du raccrochage constitue un analyseur de l’institution scolaire, en général, et des structures expérimentales de raccrochage, de type micro-lycée, en particulier.