Contributions théoriques ŕ [i. E. à] l'analyse de la formation des grandeurs économiques : jeu de marché, arbitrage, loi du prix unique et apprentissage social
Institution:
Paris 10Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This thesis contains a set of theoretical essays on the analysis of the formation of economic magnitudes, which share the common ides that to be understood it needs be formalized as a process. This analysis relies on game theory, and more precisely on strategic market games and social learning models. A part introduces the market mechanism à la Cournot which canonical formulation is sustained, and its interest and lessons are underlined. The violation of the law one price is qualified and cannot satisfy a robustness criterion we introduce; and it is shown there is no loss of generality working with the canonical framework. The reasons for the law of one price to fait in equilibrium and the conditions for convergence are stated. Then, we build a specific environment to point out that incorporation and revelation of information need be articulated, and in that case it is shown the specific nature of the phenomena that can be observed by building and analysing a social learning mode) which gives up the traditional assumption that agents do know the entire history of past actions.
Abstract FR:
Cette thèse de doctorat présente un recueil de contributions théoriques sur la formation des grandeurs économiques, qui participent de l'idée selon laquelle elle doit relever d'un processus. L'analyse s'appuie sur la théorie des jeux, et plus particulièrement sur les jeux stratégiques de marché et les modèles d'apprentissage social. Une partie de la thèse présente et défend le cadre canonique du mécanisme de marché à la Cournot, et souligne ses intérêts et enseignements. L'utilité de la fragmentation des échanges et les résultats de dispersion des prix sont nuancés, et nous proposons un critère de robustesse dont les conclusions de l'application sont en faveur du modèle canonique. Les raisons de la dispersion des prix et les conditions de convergence sont formulées. Ensuite, la construction d'un environnement spécifique montre l'importance de l'articulation entre incorporation et révélation d'information; nous proposons et analysons alors un modèle d'apprentissage social qui permet d'abandonner l'hypothèse traditionnelle de connaissance parfaite de l'historique des actions pour montrer la nature des phénomènes qui peuvent alors être observés.