Le rôle de l'information dans la pensée économique autrichienne
Institution:
Paris 1Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The austrian school is often considered as being structured by the notion of information. Also, in in the scientific litterature, few authors have undertook analytical reflection about the way in wich the concept was dealt with by the representants of this school ; the analysis reveals in fact that the austrian school, despite the fact that it is united by a common thought about the process of coordination of individual actions, is divided into two distincts traditions: an economics of communication, funded on the mechanims of transmission of the existing information; an economics of ignorance, based on the managing of uncertainty about future
Abstract FR:
L'école autrichienne est souvent considérée comme structurée par la notion d'information. Pourtant, dans la littérature concernée, peu d'auteurs ont mené une véritable réflexion analytique sur la manière dont le concept était abordé par les représentants de cette école. L'examen démontre en fait que l'école autrichienne, si elle est unie derrière une réflexion commune sur les procédures de coordination des actions individuelles, se partage en deux traditions distinctes: une économique de la communication, fondée sur les mécanismes de transmission de l'information existante; une économique de l'ignorance, basée sur la gestion de l'incertitude sur le futur