thesis

Mycénologues et Mycéniens : tracer, écrire, lire et inventer le linéaire B

Defense date:

Jan. 1, 2010

Edit

Institution:

Paris 8

Disciplines:

Authors:

Abstract EN:

This thesis aims to assess the process of the reconstruction by scholars of an ancient writing system, the Linear B. In this context, two specificities arise from the present case study that are of a certain relevance to the research field and together motivate an approach which draws on the investigation tools that are peculiar of the Sciences Studies and Anthropological Technology: the subject is an ‘actual’ writing system, and the situation is one such archeological. It is here reported about a series of ‘encounters’ between Mycenologists and Mycenaeans, where the former are the sole observable actors by the ethnologist. Attention is drawn on the 'adjustment process' between technique and knowledge, whose description boils down to introducing back the distance and the discrepancies that precede this process and that are involved. Moreover, this thesis aims to address the “substitution effect”: once the writing system is done, the Mycenologists read the Mycenaeans’ writing, understand their texts, and ultimately become the users of linear B. The present work sets up the lines along which the understanding of the subject of the writing and that of the relation between the writing and the language are developed, in anthropology as well as in ethnology. The Linear B represents a fruitful context for such a research speculation. This is not only because of Linear B’s peculiar code, which is made of signs and of their functioning within the texts; but also because of the role of the code in the history of ancient Greek language and in that of the writing. The analyzed ‘encounter’ contexts are the following: first, the scripts of a given history of Mycenaeans are performed by the Mycenaeologists, in which the tensions related to the adjustment of specific writing categories emerge; second, the decoding, or the making up of the writing, which induces a reinforced identification effect that takes place within the language and is associated with the simultaneous presence of the two temporalities; finally, the transcription and transliteration by the scholars is analyzed as ‘graphical encounter’.

Abstract FR:

Cette thèse se propose d'observer le processus de reconstruction savante d'un système graphique ancien, le linéaire B. Sur ce terrain coexistent deux particularités qui en font tout l’intérêt, et qui motivent toutes deux une approche qui emprunte de l’anthropologie des sciences et des techniques. L’objet est une écriture « véritable » et la situation est archéologique. On s’attache ainsi à décrire un complexe de rencontres entre Mycènologues et Mycèniens, où les premiers sont les seuls acteurs observables par l’ethnologue. Notre attention portera sur le processus d’ajustement entre deux techniques-savoirs savants, dont la description consiste à réintroduire la distance et les discordances qui le précèdent et y participent. Mais il s’agira aussi de relever un « effet de substitution »: une fois l’écriture « inventée », les mycénologues lisent l'écrit des Mycéniens, comprennent leurs textes, et deviennent les usagers de l’écriture mycénienne. Cette recherche pose ainsi des lignes de fuite pour alimenter des réflexions, en anthropologie et ethnologie, concernant l’objet écriture et les rapports entre écriture et langue. Le linéaire B constitue un cas propice à ces interrogations en raison des particularités de son répertoire de signes et de leur fonctionnement dans les textes, mais aussi en raison de son rôle dans l'histoire de la langue grecque et dans celle de l'écriture. Les situations de rencontre étudiées sont les suivantes : les scénarios de l' histoire des Mycéniens élaborés par les mycénologues, où s’expriment les tensions des ajustements catégoriels; le déchiffrement ou l’invention d'écriture, qui induit un effet d’identification renforcé, situé dans la langue et associé à la co-présence de deux temporalités; enfin, le traitement savant de la transcription et de la translittération comme rencontre graphique.