Subjectivité, inconscient et dialectique : une présentation critique de l'école intersubjectiviste américaine en psychanalyse
Institution:
Paris 7Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The thesis questions the current use of the concept of subjectivity in psychoanalysis, especially in the american intersubjective school. Submissions are made that such a use does not account for the specific contribution of psychoanalysis to the understanding of subjectivity and for the essential emphasis that needs to be put on an essentially non subjective sexual unconscious. The thesis examines the historical context in which the intersubjective school appeared, describes its main positions while criticizing them. The insistance is put on the antinomic relations between unconscious and subjectivity, adopting Laplanche's model of primary repression. It underlines the confusion established by the intersubjectivits between sexuality and adaptation and the resulting limits it imposes on the psychoanalytic conception of temporality and transformation.
Abstract FR:
La thèse conteste l'utilisation courante de la notion de subjectivité en psychanalyse, en particulier dans l'école intersubjectiviste américaine. Elle soutient que cette utilisation ne rend pas compte de la contribution spécifique de la psychanalyse à la compréhension de la subjectivité et de l'importance qui doit être accordée à un inconscient sexuel essentiellement non subjectif. La thèse examine les déterminants historiques de l'école intersubjectiviste, en décrit les principales positions et en effectue la critique. Elle insiste sur les rapports antinomiques entre inconscient et subjectivité, en adoptant la conception traductive du refoulement originaire de Laplanche. Elle critique spécifiquement la confusion entretenue par les intersubjectivistes entre sexualité et adaptation et les limites que celle-ci impose à la conception de la temporalité et de la transformation dans le processus analytique.