Abstract FR:

Les rôles stratégique et éducateur du protectionnisme sont analysés théoriquement à travers les concepts de non-équivalence des outils protectionnistes et de crédibilité. La non-équivalence stratégique des instruments protectionnistes conduit à privilégier les droits de douane ou les subventions, plutôt que les quotas. Suivant l'interaction stratégique présente, le gouvernement crédibilise la menace d'expansion, ou la promesse de hausse des prix, faite par la firme domestique aidée, à la firme étrangère concurrente. La non-équivalence éducatrice des instruments protectionnistes ne remet pas en cause le statut d'instrument de premier rang des subventions à la production mais souligne les avantages éducateurs propres aux quotas. . . .