Lesdéterminants de l'utilisation des connaissances issues des sciences humaines et sociales dans les projets de recherche et développement : fondements empiriques et contributions économétriques
Institution:
Paris 9Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This thesis seeks to answer the following question: which are the determinants of the utilisation of Humanities and Social Sciences (‘HSS') knowledge in R&D projects? To answer this question, this dissertation articulates its conceptual framework around the concepts of utilisation, knowledge and ‘HSS'. It distinguishes three types of knowledge utilisation and establishes a typology of knowledge according to its scientific field. Using appropriate econometric approaches, the thesis seeks to analyze on the one hand, the determinants supporting or discouraging the utilisation of ‘HSS' knowledge in R&D projects and, on the other hand, those influencing the amount of R&D expenditures devoted to this utilisation. In addition to the low utilisation of ‘HSS' knowledge, the results show that the absorption capacity of knowledge determines the utilisation of ‘HSS' knowledge and the amount of R&D expenditures devoted to this utilisation.
Abstract FR:
Cette thèse cherche à répondre à la question suivante : quels sont les déterminants de l'utilisation des connaissances issues des Sciences Humaines et Sociales (‘SHS') dans les projets de Recherche et Développement ? Pour répondre à cette question, elle articule son cadre conceptuel autour des concepts d'utilisation, de connaissances et de ‘SHS'. Elle distingue trois types d'utilisation des connaissances et propose une typologie des connaissances en fonction de leur origine disciplinaire. A l'aide d'approches économétriques appropriées, la thèse cherche à analyser, d'une part, les déterminants favorisant ou décourageant l'utilisation des connaissances issues des ‘SHS' dans les projets de R&D et, d'autre part, ceux influençant le volume des dépenses consacrées à cette utilisation. Outre la faiblesse générale de l'utilisation des connaissances issues des ‘SHS', les résultats montrent que la capacité d'absorption des connaissances détermine l'utilisation des connaissances issues des ‘SHS' et le montant des dépenses consacrées à cette utilisation.