Essai de mythe-analyse du processus de création musicale : justification, méthode, application. Beethoven, la 23e sonate dite Appassionata (exposition) ; Berlioz, Episode de la vie d'un artiste : la Symphonie fantastique suivie de Lélio ou le retour à la vie
Institution:
Paris 4Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
Through the analysis of two pieces - the exposition of the 1st movement of L. Van Beethoven’s sonata Appassionata, and Berlioz's Symphonie fantastique followed by Lelio ou le retour a la vie - the author tries to bring out the fertility and feasibility of what could become a new form (or application) of musical analysis. The author primarily uses a rational approach, reasoning through analogies applied to the logic of living things, binary and polarized (following the model of biologist S. Lupasco) linked to myth. This method only takes account of the musical piece itself and does not investigate the composers’ lives as a psychoanalytical approach could do. In a somewhat analogues fashion - the use of myth - the author is able to explain the pieces. Once analyzed in a strictly classical way (factorial, structural and dynamic), the use of myth not only gives meaning to the structures, but brings out remarkable aspects that demonstrate that the composer - be it consciously or not - has followed a personal creative process that inscribes itself in the general plan of the development of a myth. This methodical expose came about from the pedagogical necessity to explain rationally the use of vocabulary coming from sentiment. The author would be satisfied to see this work go beyond the field of research and into that of education.
Abstract FR:
L'auteur essaie de faire apparaitre, à travers l'analyse de deux œuvres : l'exposition du 1er mouvement de la sonate Appassionata de L. Van Beethoven et La symphonie fantastique suivie de Lélio ou le retour à la vie de Berlioz, la fécondité et la fiabilité de ce qui pourrait devenir une nouvelle forme - ou application - d'analyse musicale. Son outil dominant est l'usage rationnel du raisonnement par analogie, appliqué à la logique du vivant, binaire et polarisée (sur le modèle du biologiste S. Lupasco), alliée au mythe. Cette approche n'envisage que l'œuvre musicale elle-même et non l'investigation dans la vie du compositeur comme pourrait le faire la psychanalyse. Par une voie sensiblement analogue - l'utilisation du mythe - elle parvient à l'explication des œuvres. Après une analyse musicale rigoureusement classique (factorielle, structurelle et dynamique) cet outil redonne leur sens aux structures et aspects remarquables mis en évidence. Il les coordonne et montre, par le parallèle avec le mythe, que le compositeur - consciemment ou non - suit un processus personnel de création qui s'inscrit dans le plan général du déroulement du mythe. Cet expose méthodique est né de la nécessité pédagogique d'expliquer rationnellement l'emploi d'un vocabulaire issu du sentiment. L'auteur serait satisfait de voir ce travail ne pas rester du domaine de la seule recherche et se diffuser vers l'enseignement.