L'organisation spatiale des formes dans l'oeuvre plastique de l'enfant au Japon et en France
Institution:
Paris, EHESSDisciplines:
Directors:
Abstract EN:
The study of spatial organisation of the forms in the painting of the child in japan and in France has fo sed mainly on how Japanese and French children perceive space and represent it. The comparative analysis of the paintings has aimed to disclose how "Japanese space" confronted to "French space", differ from each other or ressemble one another. In doing so, the comparative study has considered the psycho-physiolo gical factors and the cultural codes which intervent in the acquiring of the concept of space. The systematic analysis of the iconographic content has allowed to disclose the spatial relationship entertained by forms in the paintings, henceforth to establish types of spatial organisation which are specific to the Japanese paintings and specific to French paintings.
Abstract FR:
L'étude sur l'organisation spatiale des formes dans l'œuvre plastique de l'enfant au japon et en France questionne la façon dont les enfants japonais et français perçoivent l'espace et le représentent. L'analyse comparative des œuvres plastiques a tenté de déceler comment l'espace japonais confronte à l'espace français s'en distingue ou s'en approche, ceci en tenant compte des facteurs psycho-physiologiques et des facteurs culturels qui gèrent les processus d'acquisition du concept "espace". L'analyse systématique du contenu iconographique nous a permis de dégager les relations spatiales entretenues par les formes dans l'œuvre plastique, par conséquent d'établir des types d'organisation spatiale des formes qui distinguent nettement l'œuvre de l'enfant japonais de l'œuvre de l'enfant français. Les résultats de la recherche indiquent une spécificité culturelle relative à la perception et à la représentation de l'espace au japon et en France.