Le langage des adolescents. Une etude de la synchronie dynamique de lespagnol du chili
Institution:
Paris 5Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
It is the aim of this dissertation to describe the language spoken by teen-agers of santiago, trying to discover its differences with standard chilean spanish in order to define the scope of this sociolect within the national linguistic context. The informants were boys and girls between 14 and 17, born and raised in santiago. They belong to three different socio economic and cultural levels. The informant group was selected according to statistical criteria so that it be a representative sample of the total population belonging to this social segment. Phonological, syntactic and lexical traits which characterize the spanish spoken by this age group, are described as they appear in a corpus obtained through recorded interviews and questionnaires. Out of the stratificational variables considered in the survey, the socioeconomic and cultural level turned out to be the most decisive in the language behaviour of the group. Most of the innovations - and the most prominent of them - are phonological and lexical; as for the syntax, it follows the normal patterns of the language and presents variations at the morphology level only. Particularly interesting is the treatment of "sulcal" phonems. Lexical innovation - including new words and new synthemes - is the most notorious feature of this sociolect.
Abstract FR:
Le travail que nous presentons est une description du parler des adolescents de santiago. Notre propos est de deceler les differences existantes entre ce parler et l'espagnol courant et cultive du chili afin de delimiter le champ de ce sociolecte dans le contexte linguistique national. Il s'agit de garcons et de filles de 14 a 17 ans nes et residents a santiago et appartenant a trois niveaux socio-economiques et culturels differents. Le groupe a ete selectione selon des criteres statistiques qui permettent de le considerer comme un echantillon representatif de l'ensemble de cette tranche d'age. Nous decrivons l'ensemble des traits phonetiques, syntaxiques et lexicaux qui caracterisent l'espagnol de ce groupe d'age et ce a partir d'un corpus d'entretiens enregistres et de questionnaires. Parmi les variables considerees et qui constituent la stratification que nous avons retenue pour cette etude, la variable du niveau socio-economique et culturel est celle qui influence de maniere determinante le comportement du groupe. Les innovations les plus remarquables de ce sociolecte se situent au niveau phonetique et lexicale alors que la syntaxe suit la norme et que seule la morphologie varie. Au point de vue phonetique, le traitement des "sulcales" presente un interet certain. On denote un apport considerable de synthemes et de mots nouveaux, donc surtout au niveau lexicale, chez le groupe d'adolescents.