thesis

Forme et fonction dans le discours narratif enfantin en espagnol, langue maternelle : description et propositions didactiques

Defense date:

Jan. 1, 1993

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Institution:

Toulouse 2

Disciplines:

Linguistics

Authors:

Directors:

Abstract EN:

Study of the evolution of written narrative skills of Dominican children (9, 11, 13 years of age) and comparison with adult productions within a functional theoretical frame of analysis. Pedagogical propositions in a communicative approach, based on the results of the research.

Abstract FR:

Étude de l'évolution des compétences narratives écrites des enfants dominicains agés de 9, 11 et 13 ans et comparaison avec des productions adultes dans un cadre d'analyse fonctionnaliste. Propositions didactiques dans une perspective communicative, basées sur les résultats de la recherche.