L'Enfant créolophone à la découverte de sa langue maternelle : mise en évidence du rôle de la langue créole pour les acquisitions cognitives
Institution:
Paris 5Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The author, basing her thesis on an educational experiment carried out with three distinct groups of children in martinique (french-speaking west indies), shows, by means of her research, the need to analyse the creole language within a school syllabus; leading to the teaching of written creole in school. The teaching of french should be considered in the light of the results of this first experiment carried out over a period of two years.
Abstract FR:
A partir d'une experience pedagogique proposee a trois groupes contrastes d'enfants a la martinique (antilles de langue francaise), l'auteur fait ressortir, sur un mode experimental, la necessite d'une analyse de la langue creole en milieu scolaire, debouchant sur un apprentissage de l'ecrit creole a l'ecole. L'apprentissage du francais est envisage dans ce cadre a partir des resultats d'une premiere experimentation conduite sur deux annees.