Abstract FR:

"Quelle place le texte balzacien attribue-t-il à son lecteur ? En nous plaçant au croisement des théories de la lecture de Wolfgang Iser et d'Umberto Eco, des approches de la pragmatique, et des recherches sur la poétique balzacienne, nous analysons les mécanismes que Balzac met en place pour " construire " son lecteur et susciter l'adhésion au texte romanesque, et nous tentons ainsi de déterminer le rôle conféré au lecteur et la liberté dont il dispose au sein de La Comédie humaine. Nous étudions tout d'abord la place du lecteur dans les textes romanesques et préfaciels, en privilégiant des approches poétiques, narratologiques et pragmatiques. Un mouvement progressif nous conduit de l'interprétation des procédés de " mise sous tutelle " du lecteur au dévoilement des multiples dispositifs qui l'instituent en foyer d'interprétation indispensable au fonctionnement de la fiction. Nous examinons par ailleurs les pactes de lecture établis dans les préfaces balzaciennes, ainsi que l'évolution des stratégies employées par l'auteur pour y établir un contact avec son public. Quittant le cœur des textes pour entrer dans la construction architecturale de La Comédie humaine, nous analysons ensuite, du point de vue de l'esthétique de la réception, la difficile saisie par les lecteurs du XIXe siècle de la déconcertante " macro-œuvre " balzacienne, ainsi que les effets de lecture qui découlent de ses différentes structurations possibles. Nous interrogeons enfin le dynamisme et le mouvement consubstantiels à l'architecture de La Comédie humaine, en étudiant la navigation des livres et du lecteur au sein du système. Nous examinons, dans une perspective génétique, les déplacements de certains romans dans le classement, et, par des approches poétiques et narratologiques, les différents modes de parcours ouverts au lecteur pour traverser La Comédie humaine"