La mise en scene du "je" dans l'oeuvre de violette leduc
Institution:
Paris 8Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This study focuses on the new perspective on the first person narrative found in violette leduc's work. This work falls into two broad categories: first person fictional narratives published from 1946 on and autobiographical narratives, starting with la batarde (1964). The provocative style and spectacular situations associated with the playful use of the first person leads to an interpretation of violette leduc's life story as a "mise en scene". However, the first person pronoun conceals a variety of masks and roles dramatized by temporal and spatial devices disrupting the classical linear autobiographical narrative. The author as director of this performance of the "i" exposes paroxystic states, such as madness and desire, thus accomplishing the metamorphosis of the first person into a histrionic. The reader is thus obliged to give up his usual passive attitude in order to take active part in the dramatization of the "i". In this study, modern theories of the subject are used together with reception theories to develop an approach to autobiography which links it with other forms of artistic production, including theater.
Abstract FR:
L'oeuvre de violette leduc offre une nouvelle perspective sur l'ecriture du "je", a travers duex types de tetes: les recits fictionnels a la premiere personne publies des 1946, et les recits autobiographiques dont la batarde est le premier volume (1964). Le caractere provocateur et spectaculaire du style ainsi que l'utilisation ludique du pronom "je" incitent a lire l'histoire d'une vie comme une "mise en scene". Sous ce "je" se cachent de multiples personnages et roles mis en valeur par une utilisation des figures temporelles et spatiales qui bouleversent la linearite classique du recit autobiographique. L'auteur, devenant le metteur en scene de ce "je", veut signifier les etats paroxystiques de la folie et du desir, favorisant ainsi la metamorphose du "je en histrion. De ce fait le lecteur est force de sortir de son etat de recepteur passif pour participer activement a la mise en scene du "je". Les theories modernes du sujet, ainsi que celles de la reception, servent de point d'appui a cette etude pour degager une methode d'approche du texte autobiographique ouverte a toutes les manifestations esthetiques dont il s'inspire, et, parmi celles-ci, le theatre.