Abstract FR:

L'objectif fondamental qui sous-tend cette recherche est l'etude de la conduite du recit chez des migrants arabophones ayant acquis le francais "sur le tas". Les informateurs qui constituent l'echantillon de travail sont des marocains residant en france (le nord) depuis vingt ans. Ils n'ont jamais ete scolarises, que ce soit en langue maternelle ou en francais, langue d'accueil, leur acquisition etant tout a fait naturelle. Ce travail s'inscrit dans le cadre de l'acquisition d'une langue etrangere en milieu naturel. Sa specificite reside dans le fait qu'il se propose d'etudier non pas l'acquisition comme processus evolutif mais l'acquis comme resultat et aboutissement de ce processus. Par consequent, et c'est la une des hypotheses de la recherche, le langage observe a ce stade peut etre considere comme la manifestation d'une interlangue fossillisee. En partant donc de l'idee que l'interlangue des cinq sujets enregistres n'evoluera plusque ce facon peu significative, l'etude tente de mettre l'accent sur la mise en oeuvre de la "competence narrative" dans un cadre interactif-exolingue. Ce fonctionnement de la "competence narrative" se fait par le biais des procedes metadiscursifs et l'un des efforts de l'etude est de pointer quelques-uns de ces procedes en essayant de focaliser l'attention sur ce qui peut les caracteriser par rapport a la conduite narrative en langue maternelle.