thesis

Elaboration d'un didacticiel pour l'enseignement de l'intonation en français langue étrangère

Defense date:

Jan. 1, 1991

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Institution:

Aix-Marseille 1

Disciplines:

Authors:

Directors:

Abstract EN:

Teaching intonation in french as a second language is a difficult task, mainly because there is no universal predictive model of intonation on which to base a teaching program. However, it is quite possible to use real oral productions and their effective melodic pattern as a basis to elaborate and develop teaching materials in the context of educational technology and computer-assisted larning (c. A. L. ). After analyzing the expectations and criticism that methodologists, teachers and students formulate towards c. A. L, we then propose the principles for a software which will allow for systematic training in intonation, through the imitation of the melodic patterns of real oral productions. The patterns will be recorded on a vocal card and visualized on the top portion of the computer screen. The imitation will also be recorded, and visualized on the bottom portion of the screen, thus allowing immediate comparison with the pattern.

Abstract FR:

L'enseignement de l'intonation en francais langue etrangere est une preoccupation recente et une tache peu aisee. En effet, il n'y a pas de consensus sur un modele general qui puisse servir de base a une pedagogie de l'intonation. On peut cependant, a partir de l'observation des schemas intonatifs d'enonces donnees, construire des materiels permettant un travail systematique de l'intonation. Ce travail peut se generaliser grace a l'informatique pedagogique, en presentant et en integrant les exigences des didacticiens, pedagogues et apprenants vis-a-vis de l'enseignement assiste par ordinateur. Nous formulons ici les principes d'elaboration d'un didacticiel permettant l'entrainement a l'intonation par l'imitation de la courbe melodique visualisee a l'ecran d'enonces choisis et enregistres sur audiocarte par l'enseignant. L'imitation est elle aussi enregistree et visualisee, ce qui permet la comparaison immediate avec le modele.