Représentations sémantico-conceptuelles et réalisations de l’acte illocutionnaire ACCUSER : (re)construction du sens en français de France et en espagnol de Colombie
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Abstract EN:
This thesis aims to study the semantic and conceptual representations of illocutionary act ACCUSE on the one hand, and on the other hand, the performances in discourse of two different language-culture groups of university students: French from France and Spanish from Colombia. This research work is comparative because it aims to look for similarities and differences between the two groups concerning the representations that language users associate to this illocutionary act. Thanks to the theoretical model of the Semantics of Argumentative Possibilities (SPA) some analyses have been made. The first analysis we have made concerns the lexical signification of the verb and the nominal, that designates the illocutionary act. This first analysis has been completed with an analysis of modal verbs contained in the nucleus and stereotypes of the illocutionary act. The protocol of SPA has allowed us to get the data which has been analyzed in order to set up a conceptual representation of the illocutionary act for each group. In addition to this, the Semantics of Verbal Interaction (SIV) has been used to establish a modal configuration of the act ACCUSE. Finally, we have attempt to show the inherent relationship between the choice of mobilization of a linguistic realization and the conceptual configuration of ACCUSE specific to each group.
Abstract FR:
Ce travail de thèse a pour but d’étudier, d’une part, les représentations sémantico-conceptuelles de l’acte illocutionnaire menaçant ACCUSER, et d’autre part, ses réalisations discursives au sein de deux groupes d’individus universitaires de langue-culture différents : le français de France et l’espagnol de Colombie. Ce travail de recherche se veut ainsi comparatif car il vise à faire émerger les possibles similitudes et différences au niveau des représentations que les usagers de chaque langue rattachent à cet acte illocutionnaire. Ainsi à l’aide du modèle théorique de la Sémantique des Possibles Argumentatifs (SPA) des analyses ont été mises en œuvre. Une première analyse de la signification lexicale du verbe et du nominal qui désignent l’acte a été effectuée. Cette analyse a été complétée, grâce à l’approche modale de la SPA, par une analyse des valeurs modales inscrites dans le noyau et les stéréotypes de l’acte. L’obtention et l’analyse des données, grâce au protocole de recueil de la SPA, a permis ainsi la construction de la représentation conceptuelle de l’acte pour chaque groupe de langue-culture. En outre, la Sémantique de l’Interaction Verbale (SIV) nous a permis d’établir une configuration modale de l’acte ACCUSER propre à chaque groupe. Enfin, nous avons tenté de démontrer la relation intrinsèque entre le choix de mobilisation des réalisateurs linguistiques de l’acte et la conceptualisation propre à chaque groupe de l’acte illocutionnaire.