thesis

Contribution à l'étude de la socialisation : modes et vécus socialisateurs de deux groupes de jeunes en Algérie et en France

Defense date:

Jan. 1, 1992

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Institution:

Paris 5

Disciplines:

Literature

Authors:

Directors:

Abstract EN:

The main line of enquiry deals with the socialization of young teenagers of both sexes, in differing human and sociocultural contexts and on perceptible difficulties linked with the collapse of the educational structures of the family and the rejection of the school as an institution. This causes a general condition of antagonism where the problems of puberty-crisis and those of the present French and Algerian societies exacervate each other. The identity crisis of adolescence is analyzed at three levels: mythical, structural and conjonctural. In social attitudes and behavior, the personality of both French and Algerian young people is more influenced by psycho-social factors than by biological or cultural ones. The analysis of individual cases observed by a longitunal method accounts for the various personal "bricolages" (tinkering). They resort to in their attempt to cope.

Abstract FR:

Le thème central porte sur la socialisation de jeunes adolescents des deux sexes évoluant dans des contextes humains et socio-culturels différents et sur les difficultés qu'ils rencontrent au travers de la sommation de leurs problèmes au niveau familial et des institutions éducatives. Il s'ensuit chez les jeunes des conditions générales d'exacerbation de la crise pubertaire renforcée par le vécu difficile des sociétés algérienne et française. La crise identitaire de l'adolescence est analysée à trois niveaux : mythique, structural et conjoncturel. Dans leurs attitudes sociales et leurs comportements, la personnalité de l'ensemble des jeunes algériens et français est plus influencée par les facteurs psycho-sociaux que par les facteurs biologiques et culturels. L’analyse de situations individuelles réalisée à partir d'observations longitudinales met en lumière les "bricolages" mis en œuvre par chacun pour tenter de trouver des arrangements personnels propres à leurs conditions de vie.