Le SP moyen introduit par la préposition à : analyse syntaxique, sémantique et lexicale
Institution:
Paris 10Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
The purpose of this work is to characterize syntactically, semantically and lexically the NPI V NP2 à NP3 structure, where à NP3 indicates the means for NPI to carry out the action referred to by the verb - in other words what traditional grammar calls a "complément de moyen" - adverbial phrase of means as shown by Pierre ramone la cheminée au goupillon or Léa lave son linge à la main. The objective of this thesis is to identify the types of verbs (e. G. Why the verb abandonner cannot introduce such a PP whereas the verb abattre can) and nouns (construction of "classes d'objets") likely to fall into such a category. We will simply focus on the PPmoye„ introduced by the preposition à and therefore we try to understand why it is possible to say Léa lave sa lingerie à la main and not *Léa lave sa lingerie avec la main but why, on the contrary, one cannot say *La vieille dame marche à la canne whereas La veille dame marche avec une canne is possible. From the systematic testing of the verbs and nouns in question, and a corpus of 767 attested and made up statements, research work brings to the fore the syntactic and distributional properties of the studied PP and puts forth a hypothesis giving a semantic characterization of this constituent as well as of the preposition introducing it. The work carried out therefore gives an empirical consistency to some already existing intuitions and shows the theoretical and methodological productivity of the autonomist paradigm as initiated by Ferdinand de Saussure.
Abstract FR:
L'objectif de ce travail est de caractériser syntaxiquement, sémantiquement et lexicalement la structure SNI V SN2 à SN3, où à SN3 indique le moyen pour SN 1 de réaliser l'action dénotée par le verbe - autrement dit ce que la grammaire traditionnelle appelle un " complément de moyen " - illustré par Pierre ramone la cheminée au goupillon ou Léa lave sa lingerie à la main. La thèse cherche à identifier quels types de verbes (pourquoi le verbe abandonner ne peut pas introduire un tel SP alors que le verbe abattre le peut), de noms (construction de classes d'objets) sont susceptibles d'entrer dans une telle construction. Nous nous limitons ici au SPmoyen introduit par la préposition à et tentons donc de comprendre pourquoi il est possible de dire Léa lave sa lingerie à la main et non *Léa lave sa lingerie avec la main mais qu'à l'inverse on ne peut pas dire *La vieille dame marche à la canne alors que La vieille dame marche avec une canne est possible. A partir du test systématique des verbes et des noms concernés, et d'un corpus de 767 énoncés attestés et forgés, la recherche établit les propriétés syntaxiques et distributionnelles du SP étudié et avance une hypothèse de caractérisation sémantique de ce constituant ainsi que de la préposition qui l'introduit. Le travail réalisé donne de la sorte une consistance empirique à certaines intuitions déjà disponibles et montre la productivité théorique et méthodologique du paradigme autonomiste tel qu'inauguré par Ferdinand de Saussure.