Le dialogue dans le récit de témoignage de la première guerre mondiale
Institution:
Paris 3Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
Situated on the borders dividing the factual from the fictional, testimonial narratives of the First World War offer us a wide collection of wartime experiences presented in a series of loosely related episodes. The dialogue, which functions as a veritable focus of communicative and ideological effervescence in these testimonies, allows the reader to compensate for the absence of a true teleological structure of the narrative. Gifted with an internal dynamic force, it serves to enhance the fluctuating interaction of the combatants and encourages the birth and the maintenance of several "conversational narratives" between them. Based on different examples taken from the testimony of Barbusse, Dorgelès, Genevoix and Myrivilis, we examine the mechanism used by the combatants in order to reproduce their painful apprenticeship of the trenches and the battlefront. Inspired by recent studies on the conversational narrative, the collective memory and the testimonial pact, we analyse their protests and their demands as well as their reflections about their difficulty in communicating their experience. We finish by demonstrating how dialogue elucidates testimonial writing and its impasses.
Abstract FR:
Situé aux confins du factuel et du fictionnel, le récit testimonial de la Première Guerre mondiale nous offre un florilège de l'expérience guerrière dans une série d'épisodes liés généralement de manière relâchée. Le dialogue, véritable foyer d'effervescence communicative et idéologique, compense pour le lecteur l'absence de structure téléologique du récit. Doté de sa propre dynamique, il met en valeur la fluctuation interactive des combattants et favorise la naissance et le maintien de plusieurs "histoires conversationnelles" entre eux. À travers des exemples puisés dans les témoignages de Barbusse, de Dorgelès, de Genevoix et de Myrivilis, nous démontons et nous remontons le mécanisme que les combattants emploient pour reconstituer leur pénible apprentissage dans les tranchées et sur le front. Inspirée par des travaux récents sur le récit conversationnel, la mémoire collective et le pacte testimonial, nous analysons leurs contestations et leurs revendications tout comme leurs réflexions sur leur difficulté à communiquer leur expérience pour finir par démontrer comment le dialogue parvient à élucider l'écriture testimoniale et ses impasses.