Recherches sur l'iconographie du chantier de construction du XIe au XVe siècle
Institution:
Paris, EHESSDisciplines:
Directors:
Abstract EN:
L'examen des sources iconographiques relatives a la construction medievale doit permettre de lire et de comprendre l'image du chantier telle qu'elle apparait en occident, du xie au xve siecle tant dans les manuscrits que dans le decor monumental. A partir d'un catalogue de 321 documents, classes par themes et decrits sur autant de fiches signaletiques, la methodolo gie de recherche retenue pour ce sujet d'etude propose une triple lecture des sources, a savoir : - une analyse de la structure et de la composition de l'image ( l'image du chantier : valeur et signification, 1er partie), - une lecture de son contenu avec la mise en valeur de l'activite du chantier de construction (le travail sur le chantier, 2e partie), - et enfin une analyse du choix et du traitement des themes illustres (les themes illustres et le support de l'image, 3e partie). Ces trois axes de recherche clairement definis nous entrainent vers des domaines de reflexion varies : typologie des edi fices representes, identification et comportement des personnages, traitement de l'image, examen technique relatif au travail effectue sur le chantier, choix et traitement des sujets illustres et de leur support permanence et evolution des themes. . .
Abstract FR:
The study of mediaeval vuilding illustrations (illumination, wall-painting, mosaic, stained-glass window, sculpture, enamel, tapestry. . . ) is made up from 321 pictures file in subjects and chronological order in a catalogue (2 volumes). This thesis gives a triple reading of documents : - part 1 : picture : value and signification (architectural shapes, personnages' identification, pictures'structure, archeological reality. . . ); - part 2 : work at building-yard ( the stone and the mortar, framework and roofing and also the materials'transport, scaffoldings and cranes); - part 3 : the illustrated subjects and the pictures'stand (identification and evolution of the subjects). Two series of sketches make up this analysis.