"enfances recyclees"
Institution:
Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008)Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
In this work : "recycled childhood", we shall consider some concepts presented through a story, organised according to three main points. The first "re" will straight away lead us to examine the making of childrens' drawings. So we will be shown what had motivated the author to continue, by means of remaking his childhood attempts, consequently reactivated. Thus the components of these paintings will be analysed according to samples of their plastic reality which work like pattens laid down and looped together. We will also be brought to consider the idea of the replica, when the original seems to disappear and we copy its copy turning it into an original copy. In the second part of this research "cycles" we shall attempt to come to grips with the repercussions of this type of production in the history of art. In the same way a new series of works, grouped together under the term "coarse canvases" will be discovered. So, by the game of re-explored writings we shall be in a position to question the idea of painting, its very presence. Consideration will be given to the omnipresence of the characters intertwined in the surface materials of these canvases, and we shall see the doubling up of letters, of signs taken up again and again, which when juxtaposed confer the ability to make time stand still on these lines of writing. . . . The painter little by little becomes a sort of would-be ghost revisiting his work. In the third part "ages", from the series of most recent works the "e - - - - - - - - s" the utmost will be done to complete the blanks which seem to punctuate the existence of any art work. We shall thus continue our exploration into the flesh of painting in the meanders which make up any being, outcome of the modifications of his plastic outlines. To conclude with the idea of looping, where the begining joins up with the end, where the end takes up the begining again, will we ever be able to reach the end ?
Abstract FR:
Dans ce travail "enfances recyclees", nous serons amenes par le biais d'une fiction a nous interesser a des concepts organises selon trois grands axes. Le premier ("re") nous conduira tout d'abord a nous pencher sur l'elaboration du dessin enfantin. - aussi, nous sera expose, ce qui aura motive l'auteur a poursuivre par la reprise, ses essais enfantins des lors reactives. Ainsi, les composantes de ces tableaux seront analysees selon une espece d'echantillonnages de leur realite plastique fonctionnant comme des motifs mis et remis en boucle. . . Nous serons egalement amenes a nous pencher sur l'idee de la replique, lordque l'original semble disparaitre et que l'on recopie sa copie et qu'elle devient copie originale. Dans le second volet de notre recherche ("cycles"), nous nous emploierons a cerner les resonnances de ce type de production dans l'histoire de l'art. Par la meme, nous decouvrirons, une nouvelle serie de travaux regroupes sous le terme des "baches". . . Aussi, par le jeu des ecritures reexplorees nous serons en droit de nous interroger sur l'idee de peinture, sur sa presence. Nous nous pencherons sur l'omnipresence des caracteres entremeles dans les tissus des surfaces de ces baches et nous verrons, comment le redoublement des lettres, des signes, repris et juxtaposes, confereront a ces "lignes d'ecritures" le pouvori de geler le temps. . . Le peintre devenant peu a peu une espece de revenant en devenir. . . Dans la troisieme partie ("ages"), nous nous evertuerons a partir de la serie des travaux la plus recente (les e - - - - - - - - s :), a completer les points de suspension qui semblent jalonner l'existence de toute oeuvre. Aussi, continuerons-nous notre exploration dans les chairs de la peinture, dans les meandres de la constitution d'un etre, issu des modifications de ses contours plastiques. En concluant sur l'idee de bouclage, ou le debut rejoint la fin, ou la fin reprend le debut, toucherions-nous pour autant a la fin ?