Abstract FR:

Retraçant le développement du mouvement étudiant à Chicago à l'époque de la guerre du Viêt-nam, cette thèse étudie la manière dont les autorités universitaires et locales ont répondu aux défis posés par les étudiants blancs, noirs et latinos protestant contre la guerre et contre la persistance de discriminations raciales et de pauvreté dans la ville. Elle présente conjointement trois récits qui ont toujours été séparés par l'historiographie: la montée de la contestation étudiante contre la guerre du Viêt-nam sur les campus et dans les rues; le développement de l'idéologie du Pouvoir noir et latino parmi les étudiants ; l'engagement des étudiants dans leurs communautés autour des questions de lutte contre la pauvreté, les discriminations et l'expansion de leur établissement. Apparus simultanément, ces trois types d'activisme furent jugés particulièrement menaçants par l'Administration Daley, ce qui explique l'intensité de la répression à laquelle les activistes furent confrontés.