Abstract FR:

L'étude des voyages des lettrés andalous vers l'Orient s'est focalisée sur une période, les débuts de l'Islam andalou (IIe / VIe et le IVe / Xe siècle), et une thématique, l’histoire de l'éducation. Pilier de la formation des ulémas, ces déplacements permettaient d'étudier les processus d'islamisation :et d'orientalisation d'al-Andalus. Ce travail entend démontrer que c'est à la période suivante, entre le Ve/XIe et le VIIe / XIIIe siècle, que s'est mise en place une culture du voyage, dans laquelle la rhla n'était plus seulement l'élément d'un groupe de lettres bien déterminé, les élites religieuses, pour· devenir une culture à part entière, dans laquelle se croisaient d'autres catégories de lettres dans de nouvelles pratiques et représentations du voyage. Par ailleurs, dans un contexte de fragilisation des élites lié à l'avancée de la Reconquista mais également à la situation interne d'al-Andalus, les lettres firent un usage nouveau de cette pratique ancienne en vue de reconquérir leur position sociale. Enfin l’étude des récits de voyage permet d'éclairer la signification nouvelle que les lettrés andalous' conférèrent à la rihla. L'ensemble des éléments qui se dégage de l'analyse de ces sources conduit à articuler la quête du savoir à la thématique du pouvoir. Cette recherche met en évidence que I'affirmation du genre de la rihla est étroitement liée au projet de revivification de l'Islam et de restauration califale, ce qui donne une profonde cohérence à la période envisagée.