Prier, enseigner, militer : la congrégation eudiste et l'institution de Saint-Sauveur-de-Redon au XIXème siècle
Institution:
Paris 4Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
From 1838 to 1903, Saint-Sauveur de Redon’s academy, directed by the religious society of the Eudists, took an important place in the school network of Brittany. This extensive research gives unknown insights about the daily life of a private school of secondary education, along with its organization, the relationship between teachers and pupils, and the economical impact of such schools. The history of Saint-Sauveur gives a new insight about bishops and religious societies. Their relationship was based on competition in education, the bishops trying to build a monopoly and the religious societies striving for freedom. This competition ended up in a war inside the clergy and with the creation of a market of education.
Abstract FR:
De 1838 à 1903, l’institution Saint-Sauveur de Redon, dirigée par la congrégation eudiste, rythme la vie scolaire d’une grande partie de la Bretagne. Grâce à une enquête au sein du huis clos d’un grand établissement privé d’enseignement secondaire, l’intimité de la vie quotidienne, jusque-là rarement observée, se dévoile avec son organisation, ses rapports entre professeurs et élèves et ses répercussions économiques sur la ville et ses alentours. L’histoire de Saint-Sauveur éclaire aussi d’un jour nouveau les rapports entre les congrégations d’enseignement et l’épiscopat. Entre concurrence et émulation, volonté de monopole et désir de liberté, congréganistes et prêtres diocésains se livrent une vraie guerre scolaire « clérico-cléricale », qui dépasse parfois en intensité le conflit avec l’État. L’apparition d’un véritable marché de l’éducation est l’un des faits marquants de cette guerre scolaire inavouée, dont toutes les conséquences politiques et économiques ont été analysées.