Abstract FR:

Notre thèse envisage le processus de réactivation de la mémoire de la Shoah en France entre 1987 et 2000, et ses interactions avec la mémoire de Vichy et celles des guerres franco-françaises. Nous avons cherché à identifier les représentations qui en sont devenues constitutives, parallèlement nous avons analysé les conditions sociales de leur imposition à travers l'examen de plusieurs vecteurs: médias, commémorations, procès, école. À compter du procès Barbie, la mémoire est intensément réactivée. Vue sous l'angle du procès de Vichy, elle est sous-tendue par une exigence de reconnaissance des responsabilités françaises. Mais avec son discours du 16 juillet 1995, Jacques Chirac ouvre un nouveau régime, traversé par la problématique de la réparation. À la fin de la décennie, le «syndrome de Vichy» s'épuisant, le processus de construction mémorielle s'insère dans des dynamiques transnationales et le Forum de Stockholm de janvier 2000 tente d'arrimer le devoir de mémoire à l'enseignement.