De la ménagère parfaite à la consommatrice engagée : histoire culturelle de la ménagère nouvelle en France au tournant des XIXe-XXe siècles
Institution:
Strasbourg 2Disciplines:
Directors:
Abstract EN:
This study is concerned with issues such as the teaching of housekeeping and consumerism, traditionally seen as female attributes and which contribute to the stereotyping of that gender. In seeking to highlight the unique way in which the committee of women of the "Ligue de l'enseignement", Jeanne de Diesbach, Gabrielle Duchêne ou Louise Compain, for example, researched and investigated these two issues, this thesis will attempt to demonstrate how philanthropists and feminists outlined a range of new opportunities for women. . .
Abstract FR:
Cette recherche s'intéresse à des domaines, tels l'enseignement ménager et la consommation, traditionnellement dévolus aux femmes et qui contribuent à la définition des normes de genre. En cherchant à mettre en lumière la façon singulière dont le comité des dames de la Ligue de l'enseignement, Jeanne de Diesbach, Gabrielle Duchêne ou Louise Compain, par exemple, questionnent et investissent ces deux domaines, cette thèse tente de montrer comment des philanthropes et féministes esquissent un nouvel espace des possibles pour les femmes. Contrairement à une idée reçue, l'enseignement ménager ne forme pas uniquement des fées du logis, mais il peut aussi aboutir à la professionnalisation des compétences féminines et offrir aux femmes, qui en font la promotion un accès à une citoyenneté sociale. Pour celles qui se préoccupent du sort des femmes, acheter ne peut se résumer à une simple question de prix. Consommer est un geste social et politique qui influence l'avenir des travailleuses.