thesis

Systèmes d'information logiques : un paradigme logico-contextuel pour interroger, naviguer et apprendre

Defense date:

Jan. 1, 2002

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Institution:

Rennes 1

Disciplines:

Directors:

Abstract EN:

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Abstract FR:

Les deux principaux paradigmes de recherche d'information, la navigation et l'interrogation, sont souvent dissociés. Les systèmes hiérarchiques offrent une structure de navigation figée qui ne convient pas à toutes les utilisations ; ce qu'ils compensent par des outils de recherche. Ceux-ci, fondés sur l'interrogation, sont plus souples mais plus difficiles à utiliser pour les non-initiés. Il apparaît donc comme nécessaire de combiner étroitement navigation et interrogation. Pour réaliser cette combinaison, nous nous fondons sur l'Analyse de concepts (AC), où les concepts jouent à la fois le rôle de répertoire et de requête. Comme dans l'AC les descriptions se limitent à des ensembles d'attributs, nous avons généralisé l'AC aux formules d'une logique arbitraire pour traiter d'applications diverses. Les Systèmes d'information logiques (SIL) se définissent donc par la combinaison navigation/interrogation, l'emploi de la logique et la généricité.