Abstract FR:

Les utilisateurs semblent utiliser l'outil informatique comme un prolongement de leur propre mémoire. Nous voulons vérifier s'il est possible de capter ce status d'extension dans un but d'assistance. Une pluridisciplinarité s'impose alors par l'introduction de la modélisation du fonctionnement cognitif des utilisateurs : nous avons modélisé l'utilisateur sous la forme d'un alter-ego ayant un comportement mnésique similaire à celui de l'utilisateur. Un souci majeur a été de valider le principe de base de l'alter-ego. Nous obtenons en simulation des comportements similaires aux comportements humains. Nous avons conçu une expérimentation mettant en oeuvre un assistant à la remémoration basé sur l'utilisation d'un alter-ego mnésique de l'apprenant. Nous avons mis en évidence que le comportement du simulateur de mémoire est corrélé au comportement du sujet et que l'assistance à la remémoration basée sur ce type d'assistance est efficace