Abstract FR:

Le constat de la part importante de l'interpretation de courbes dans le travail d'un ingenieur en automatique a amene l'idee d'automatiser cette tache. La conception d'un systeme d'assistance a l'automaticien est proposee. L'ampleur de cette entreprise nous a conduit a limiter le cadre d'application de ce systeme a l'interpretation de reponses-types, utilisees, entre autres, pour l'apprentissage de l'automatique de base. Les objectifs d'enseignement retenus pour anais (analyse interactive de simulation), consistent a transmettre a un eleve-ingenieur une image structuree des connaissances et des demarches utilisees, grace a un guidage interactif, un processus explicatif, l'affichage de courbes par un simulateur et la possibilite de resolution autonome du probleme par le systeme d'aide. L'analyse detaillee des connaissances, indispensable compte tenu des objectifs, fournit l'ensemble des types de concepts manipules, des liens entre eux et des types de taches a implanter. Les connaissances sur les courbes sont ensuite explicitees. Un grand nombre de reponses simulees, analysees de facon structuree, a permis la mise a jour de liens entre classes de fonctions de transfert et allures de courbes pour des procedes d'ordre 2 et 3 avec un zero reel, et d'ordre 2 a 4 sans zero. L'etude bibliographique des recherches en explication pour les systemes cooperatifs complete les specifications de conception d'anais. Le choix de l'outil de representation des connaissances, l'explicitation de connaissances telles que les strategies a suivre, et une gestion appropriee des interactions entre systeme et utilisateur se revelent primordiales. L'ensemble des choix effectues a permis la realisation d'une maquette construite a partir d'outils de representation orientee objets. Toutes les specifications evoquees precedemment sont concretisees par la transcription du modele du domaine obtenu et l'implantation des interactions. Des sessions de fonctionnement d'anais sont enfin presentees