Abstract FR:

Cette thèse se situe dans le contexte de l'apprentissage assisté par ordinateur. Elle décrit une méthode appelée Minhoca, destinée à l'étude des réseaux informatiques et des systèmes repartis. Cette méthode propose une démarche pédagogique et un scénario pour sa réalisation. La démarche est constituée de quatre phases pédagogiques. Le scénario se compose d'un réseau local sans carte, de divers prototypes logiciels, et d'un environnement pour le développement de ces prototypes. L'approche adoptée pour la réalisation de l'environnement est basée sur les techniques de modélisation orientée objet et de prototypage. La méthode permet l'étude des différentes fonctions des architectures des réseaux informatiques et de certains concepts des systèmes répartis.